Теоретическое отделение
Музыкально-теоретические дисциплины
Музыкально-теоретические дисциплины являются неотъемлемой частью учебного процесса музыкальной школы. Учащиеся музыкальной школы посещают предметы: сольфеджио, музыкальную литературу, слушание музыки и ритмику (дети дошкольного возраста). Эти предметы способствуют формированию грамотного исполнителя, активного слушателя.

Хусаенова Румия Сиреньевна Преподаватель по классу

музыкально-теоретических дисциплин Заведующая отделением
Педагогический состав
  • Гарифуллина
    Регина Дамировна
    Преподаватель по классу
    музыкально-теоретических
    дисциплин
  • Заляева
    Анна Александровна
    Преподаватель по классу
    музыкально-теоретических
    дисциплин
  • Петрова
    Юлия Юрьевна
    Преподаватель по классу
    музыкально-теоретических
    дисциплин
  • Усманова
    Галия Анваровна
    Преподаватель по классу
    музыкально-теоретических
    дисциплин
Сольфеджио - обязательная дисциплина учебного плана детской музыкальной школы, которая закладывает основы музыкально-теоретических знаний. Уроки сольфеджио развивают такие музыкальные данные, как: слух, память, ритм. Помогают выявлению творческих задатков учеников.
Цели и задачи предмета «Сольфеджио»
Цели:
- способствовать музыкальному воспитанию обучающихся;
- способствовать расширению их общего музыкального кругозора, формированию музыкального вкуса;
- способствовать развитию музыкального слуха, музыкальной памяти, мышления;
- развивать творческие способности обучающихся.
Задачи:
- формирование комплекса знаний, умений и навыков, направленного на развитие у обучающегося музыкального слуха и памяти, чувства метроритма, музыкального мышления, художественного вкуса, формирования знаний музыкальных стилей, владение профессиональной музыкальной терминологией;
- формирование навыков самостоятельной работы с музыкальным материалом;
- формирование у наиболее одаренных детей мотивации к продолжению профессионального обучения и подготовка их к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные программы в области искусств.
Музыкальная литература – учебный предмет, который входит в обязательную часть учебного плана музыкальной школы. Основа предмета – изучение биографии и творчества композиторов, являющихся классиками в мировой музыке. Этот предмет направлен на эстетическое воспитание: научить слушать, воспринимать и понимать музыку. Общая цель заключается в приобщении учащихся к мировой музыкальной культуре, то есть расширение музыкального кругозора, воспитание интереса и любви к музыке, развитие художественного вкуса и осознанного восприятия музыкального произведения.
Цель и задачи предмета «Музыкальная литература»:
Целью предмета является развитие музыкально-творческих способностей обучающихся на основе формирования комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих самостоятельно воспринимать, осваивать и оценивать различные произведения отечественных и зарубежных композиторов, а также выявление одаренных детей в области музыкального искусства, подготовка их к поступлению в профессиональные учебные заведения.
Задачами предмета «Музыкальная литература» являются:
- формирование интереса и любви к классической музыке и музыкальной культуре в целом;
- воспитание музыкального восприятия музыкальных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды в разных странах;
- овладение навыками восприятия элементов музыкального языка;
- знания различных музыкально-театральных и инструментальных жанров;
- знания о различных эпохах и стилях в истории и искусстве;
- умение работать с нотным текстом и партитурой;
- формирование у наиболее одаренных детей осознанной мотивации к продолжению профессионального обучения в образовательных учреждениях, реализующие основные программы в области искусства.
Слушание музыки – учебный предмет, который входит в обязательную часть учебного плана музыкальной школы. Основа предмета – учить слушать музыку, понимать и чувствовать выраженные в ней эмоции. На раннем этапе обучения в программе, ставится задача развития эмоциональной сферы ребенка и развитие навыков распознавания эмоций в музыкальных произведениях.
Цель и задачи предмета «Слушание музыки»
Цель учебного предмета:
– воспитать культуру восприятия музыки, мотивировать познавательную деятельность детей, расширить музыкальный кругозор.
Задачи:
- увлечь ребенка музыкой, сделав процесс слушания ярким эмоциональным переживанием;
- сформировать начальные слуховые навыки наблюдения и анализа музыки;
- познакомить с основными музыкальными терминами;
- воспитать умение проанализировать и рассказать о своем впечатлении от прослушанного музыкального произведения.
Ритмика –
Ежегодно обучающиеся становятся победителями различных конкурсов, олимпиад по сольфеджио, музыкальной грамоте, музыкальной литературе.
Преподаватели музыкально-теоретического отделения посещают семинары, мастер-классы, конференции, курсы повышения, участвуют в конкурсах методических работ, публикаций статей в сборниках методических материалов преподавателей ДМШ и ДШИ.
На отделении проводятся классные часы, посвященные юбилеям композиторов, музыкантов и на другие музыкальные темы, открытые уроки по сольфеджио и музыкальной литературе, оформляется стенд отдела.
Выпускники теоретического класса
Открытый урок преподавателя Хусаеновой Р.С.
Победа учащихся в республиканском фестивале - конкурсе Камская мозаика
Республиканский конкурс - олимпиада им. Ф. З. Яруллина
Урок в теоретическом классе посвященный творчеству А. Даргомыжкого
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website